下面是某幼儿园小班张老师的教学片段：

       （张老师的铃鼓响起来了，孩子们回到座位上）

       师：我们都是机器人。

       幼：一不许动，二不许笑，三不许露出大门牙

       师：小朋友们，我们先来看看电视上播放的是什么？

       （老师按下播放键，电视里出现了新华书店的宣传片）

       师：小朋友们去过这个地方吗？

       幼：去过。

       师：这是什么地方呀？

       幼：新华书店。

       师：你们真棒！你们看到新华书店有许多书，是不是？这些书都是分门别类放在一起咱们一起来看看哪些种类呢？

      （老师指着“教育类”这块牌子问动儿是哪个区，大多数孩子都不识字，都没有反应）

      师：你们可能不认识这些字，那我们让咱们班的“识字大王”江江来帮帮我们，你们说好不好？

       幼：好！

       （江江站起来念这字后，老师放弃了与孩子一起探索书的种类，自己看着电视屏幕一类接着一类给孩子认真讲解、教孩子认字。孩子们在下面念着，读着）